香港電子教科書協會(前稱香港電子教科書聯盟)由參加香港政府教育局「電子教科書市塲開拓計劃」(EMADS) 獲批成員創立,會員包括電子教科書開發機構、專業人士、及教育機構等。協會目的是要推動香港電子教科書發展,及就電子教科書開發提出建議。

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學界:七折PDF書不切實際 需電腦下載 無互動功能

【明報專訊】新學年課本平均加價3.2%,但書商同時聲稱有兩招減家長負擔,包括落實分拆所有小學和初中課本和教材出售,以及推「電子閱讀版」教科書,售價相當於印刷版教科書七折。不過,學界批評兩招不切實際,例如「電子閱讀版」教科書要求學生一人一機下載課本上課,卻無法享用電子書各種互動功能,家長變相繼續要捱貴書。

恐無法減家長負擔

今年多間書商首次推出「電子閱讀版」教科書,標榜內容、排版與印刷版教科書相同,但採用PDF電腦檔案供學生下載於平板電腦或手提電腦,售價僅為印刷版教科書七折,以減輕家長負擔。

不過學界普遍認為有關方案不切實際,因「電子閱讀版」教科書要求學生使用電子書硬件,卻無電子教學功能,而且家長除一筆過購買平板電腦外,仍需每年買「電子閱讀版」教科書,無法減少家長課本實際開支。

額外列印資料不便

中華傳道會劉永生中學校長鄭德富表示,該校現時硬件配套難以配合。例如使用電子版課本或需連接上網,礙於校內部分課室仍未有無線網絡覆蓋,根本無法做到一人一機上課,故暫無意選用「電子閱讀版」教科書。津貼小學議會主席冼儉偉則指出,現時學生可直接在傳統印刷課本做練習、寫筆記,但電子閱讀版教科書卻可能需額外列印資料,擔心只會令學生帶來不便,料學校不會選用。

另外,有打算推行電子教學的學校亦對「電子閱讀版」教科書有保留。福建中學新學年起將於中一級全面推行電子教學,並要求中一新生購買iPad配合。校長林建華指電子書應可增加課堂互動,例如教師可即時與學生對答案,學生可以隨時上網找參考資料等,質疑純粹將印刷課本電子化的做法不切實際,而該校新學年將採用校本及坊間電子教材配合教學。

學校有教材 分拆出售影響不大

至於分拆教材方面,新學年小學和初中非主科課本將分拆出售,但對學校影響不大,毋須額外購買。

廠商會中學副校長周修略指出,上學年起學校有按需要向書商借用教材,學校曾向書商提出歸還教材,但大半年來一直沒有回音,目前仍存放於學校。他續稱,連同多年前書商提供的免費教材,相信來年學校有足夠教材使用,毋須額外購買。

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